ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΟΛΛΑΠΛΟ ΒΙΒΛΙΟ

 

Συνάδελφοι και συναδέλφισσες,  

 

Η σχολική χρονιά τελείωσε και το Υπουργείο θέλει μέσα σε λίγες μέρες να αποφασίσουμε ποιο βιβλίο θα επιλέξουμε, χωρίς καμία μελέτη, καμία ουσιαστική παιδαγωγική εκτίμηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων. Τις τελευταίες μέρες συστάθηκε από την ομοσπονδία ένα πρακτικό κατά το οποίο οι σύλλογοι διδασκόντων, καλούνται να επιλέξουν ναι μεν βιβλίο αλλά αποποιούνται οποιαδήποτε παιδαγωγική ευθύνη. Να σημειωθεί ότι το πρώτο πρακτικό που κατατέθηκε, όπου και επισυνάπτεται, ήταν μετά από πρόταση της Αγωνιστικής Συσπείρωσης και εγκρίθηκε και από την συνεργαζόμενη  δικηγόρο της ΔΟΕ, την κ.Τσίπρα. Με ευθύνη των παρατάξεων ΔΗΣΥ, ΔΑΚΕ και ΔΙΚΤΥΟ που για άλλη μια φορά συνεργάστηκαν για να επηρεάσουν το αποτέλεσμα τελικά αποφασίστηκε να σταλεί το πρακτικό με την "αποποίηση ευθύνης".

 

Ας μην κοροϊδευόμαστε. Το πρόβλημα με το πολλαπλό βιβλίο δεν είναι η ευθύνη που θα έχουν οι εκπαιδευτικοί για την επιλογή του, αλλά η κατηγοριοποίηση των σχολείων με έναν άλλον τρόπο από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, την ώρα που έχουν ενισχυθεί σε αυτό το πλαίσιο εκδοτικές εταιρίες και γνωστά φροντιστήρια για να "παίξουν τον ρόλο τους" με τη σειρά τους στην ιδιωτικοποίηση της δημόσιας εκπαίδευσης. Και όλα αυτά την ώρα που δεν υπάρχουν χρήματα για τους σοβάδες που πέφτουν, γενικότερα για υποδομές, προσλήψεις και υλικά.

 

 

 

 

Συνάδελφοι και συναδέλφισσες,

 

σύμφωνα με την Υπουργική απόφαση ακόμα και αν ο σύλλογος δεν επιλέξει βιβλία τον τελικό λόγο τον έχει ο διευθυντής. Τα βιβλία θα επιλεγούν λοιπόν με τον έναν η τον άλλον τρόπο. Καλούμε τους συναδέλφους-ισσες να ψηφίσουν στους συλλόγους διδασκόντων το παρόν πρακτικό που επισυνάπτεται, έτσι ώστε να καταγράφει πανελλαδικά η αντίδραση σε όσους συλλόγους ακόμη δεν έχουν επιλέξει πολλαπλό βιβλίο. Δεν αποποιούμαστε καμία ευθύνη απλά γνωρίζουμε ότι αυτό το μέτρο δεν στηρίζεται σε καμία επιστημονική θεωρία που προάγει την πραγματική γνώση με βάση τις πραγματικές ανάγκες των μαθητών.

Διεκδικούμε και ζητάμε σύγχρονα βιβλία, χωρίς να κατηγοριοποιούν τους μαθητές και τα σχολεία μας ,βιβλία που να έχουν άμεση σχέση με την εκπαιδευτική πραγματικότητα. Καλούμε τους συναδέλφους-ισσες να καταγράψουν την αντίδραση τους, έτσι ώστε ακόμα και αν ο διευθυντής της εκάστοτε σχολικής μονάδας τελικά επιλέξει βιβλία, να φανεί σε πανελλαδικό επίπεδο ότι η πλειοψηφία των συναδέλφων δεν εγκρίνει αυτή την πρακτική που όχι μόνο δεν βοηθάει αλλά δυσχεραίνει την εκπαιδευτική διαδικασία.